Dalam rangka menyambut pelaksanaan pembelajaran Semester Genap Tahun Akademik 2025/2026, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) menyelenggarakan pertemuan dosen sebagai ruang konsolidasi akademik untuk menyamakan persepsi, memperkuat koordinasi, serta meneguhkan komitmen bersama menuju pembelajaran yang unggul dan berdaya saing. Pertemuan ini menjadi momentum reflektif sekaligus strategis dalam memastikan seluruh proses akademik berjalan terarah, sistematis, dan berorientasi pada peningkatan mutu.
Kegiatan dipandu oleh dosen FITK yaitu Nurlaili, M.Pd., dan diawali dengan sambutan Dekan FITK, Prof. Dr. Tien Rafida, M.Hum, yang menegaskan pentingnya membangun semangat kolektif dalam memulai perkuliahan. Beliau mengajak seluruh dosen untuk terus menjaga profesionalisme, integritas, dan dedikasi dalam menjalankan tridarma perguruan tinggi, sekaligus menghadirkan pembelajaran yang inovatif, adaptif, serta responsif terhadap kebutuhan mahasiswa dan perkembangan zaman.
Selanjutnya, Ketua Unit Penjaminan Mutu (UPM), Muhammad Nuh, M.Pd., menyampaikan arahan teknis terkait optimalisasi penyelenggaraan pembelajaran. Penekanan diberikan pada konsistensi pelaksanaan RPS, kelengkapan administrasi akademik, serta monitoring dan evaluasi yang berkelanjutan guna memastikan standar mutu pembelajaran dapat tercapai secara maksimal, baik dari sisi dosen maupun mahasiswa.
Wakil Dekan I, Prof. Dr. Candra Wijaya, M.Pd., dalam sambutannya mengingatkan bahwa proses pembelajaran semester ini berlangsung di tengah dinamika akreditasi dan reakreditasi sejumlah program studi di lingkungan FITK. Oleh karena itu, beliau menekankan pentingnya sinergi, kedisiplinan dokumentasi, serta komitmen kolektif dalam menjaga kualitas akademik sebagai bagian dari upaya mempertahankan dan meningkatkan capaian akreditasi.
Sementara itu, Wakil Dekan II, Dr. Muhammad Dalimunte, M.Hum, memaparkan kondisi dan kesiapan sarana serta prasarana perkuliahan. Beliau menyampaikan laporan terkait optimalisasi ruang kelas, fasilitas pendukung pembelajaran, serta dukungan administratif yang tersedia guna menunjang kenyamanan dan efektivitas proses belajar mengajar.
Pada aspek kemahasiswaan, Wakil Dekan III, Dr. Muhammad Rifa’i, M.Pd., menekankan bahwa berbagai agenda dan aktivitas mahasiswa tetap harus berjalan secara humanis, terarah, dan efektif. Keseimbangan antara kegiatan akademik dan nonakademik dinilai penting dalam membentuk karakter mahasiswa yang unggul, adaptif, dan berintegritas.
Pertemuan ditutup dengan tindak lanjut berupa rapat koordinasi melalui platform Zoom pada masing-masing program studi. Agenda lanjutan ini difokuskan pada pembahasan teknis pelaksanaan perkuliahan, serta penguatan strategi pembelajaran di tingkat prodi, sehingga seluruh rangkaian kegiatan akademik Semester Genap 2025/2026 dapat berjalan secara terstruktur, kolaboratif, dan berorientasi pada mutu berkelanjutan.